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参与者访谈

采访“心连心”毕业生 ,了解[肩负中日交流重任]当今年青一代的梦想。

寻找通往未来之路——在“RLead Asia 引导亚洲”项目中的收获

寻找通往未来之路 ——在“RLead Asia 引导亚洲”项目中的收获


ZOOM左起温皓恒、陈微、杨赞、刘浩翔。

  今年8月,温皓恒(第五期学生,早稻田大学3年级学生)、陈微(第五期学生,千叶大学3年级学生)、杨赞(第七期学生,上海财经大学2年级学生)、刘浩翔(第九期学生 大阪大学1年级学生)4名心连心毕业生参加了“2017 RLead Asia 引导亚洲”日中交流项目。

  “RLead Asia 引导亚洲”是一个面向马上就要面临就业的日中两国在读大学生的项目。参加项目的大学生们共同访问企业,接触了日企面向中国开展的业务的最前沿,同时通过讨论等小组活动来加深了相互了解。该项目还有一个特点,就是采用了9天8夜的合宿制,使得日中两国大学生能够进行密切交流。(关于“RLead Asia 引导亚洲”项目的详细内容,请参考文章最后的链接。)

  那么他们4人参加了引导亚洲项目后有了什么样的体验呢,他们是如何思考未来的呢?记者对他们进行了采访。

选择参加“RLead Asia 引导亚洲”项目的原因


  他们4个人都在高中时期体验过约1年的日本留学生活(心连心:邀请中国高中生长期访日事业)。在那以后,各自考上了日本的大学,或是在中国的大学学习日语专业,也就是说,他们的“日本经历”很丰富。拥有这种经历的他们为什么要参加“RLead Asia 引导亚洲”项目了呢?经询问后,他们表达了“五花八门”的看法。

  温皓恒说:“这个项目的时间比实习时间短,但其魅力在于能更高效地体验企业文化,见识各种行业”。这一原因很符合即将面临就业的大学生的需要。他目前于早稻田大学政治经济学部读3年级,正通过研讨会学习企业战略。

  就读于千叶大学园艺学部3年级的陈微表示,她在发愁毕业后的出路问题时,有一位参加了“RLead Asia 引导亚洲”项目的好友把照片发在了Facebook上,令她产生了兴趣。而且她说:“我喜欢跟人交流。‘RLead Asia 引导亚洲’是一个将商业与交流相结合的项目,所以我才选择参加了这个项目”。

  另一方面,杨赞同学则在高中毕业后考进了中国的大学,目前是上海财经大学的2年级学生。专业是日语和会计。她有一些住在中国特有的烦恼。
  “上海也有很多日企,可是我们学生基本没机会接触这些企业。而这个项目能让我们访问很多企业,我觉得这个项目非常可贵。”

  就读于大阪大学工学部1年级的刘浩翔说他想通过访问企业拓宽了自己的见识。
  “我读的是理科,将来应该会在制造行业里干活。可我又觉得‘这样真的好吗’,所以我打算在就业以前了解一下这些企业都在干些什么,看看自己对哪方面感兴趣。”

心连心的“前辈”、“后辈”、难以割舍的情感


ZOOM历任“RLead Asia 引导亚洲”的执行委员长。左起分别是日高真太朗(男)、水野裕大(男)、曾毅春(男)。

  “2017 RLead Asia 引导亚洲”的执行委员长水野裕大称,今年是该项目举办的第5年,今年在加强在校生和项目毕业生的“纵向的联系”上下了功夫。在活动第一天召开的说明会的专题讨论会上,新老参加者彼此间进行了交流。而且,历任执行委员长林宏熙(2013年)、日高真太朗(2015年)、曾毅春(2016年)三人也上台发表了演讲,向今年的参加者讲述了当初开设“RLead Asia 引导亚洲”项目的理由和他们各自对活动的回忆。

ZOOM采访当天,我们碰见了跟曾同学(右)攀谈的杨同学(左),以及刘同学(中央)。

  其实,曾担任2016年执行委员长的曾同学也曾参加过第五期心连心。曾同学既是心连心毕 业生,又是“RLead Asia 引导亚洲”的“前辈”,他的一番话对4人来说,说服力无疑是非常“大”的。

  “看到大家踊跃参加各种活动,感觉很刺激!心连心成员真的很积极!拉着身边的人一起参加活动的人还真不少呢。”(陈同学)

通过访问企业学到的东西


ZOOM受访企业的相关人士(两侧)也出席了成果发布会,倾听了学生们的发表。照片正中央是温同学。

  8月25日傍晚,也就是活动的第6天,我们召开了一场成果发布会,会议主题是对此前的活动进行总结,以及对访问企业等活动中学习到的知识的应用。每个小组都关于“日中交流的商业提案”上台进行了发表。心连心的4人也在发布会中担任了重要角色。

  在活动即将迎来尾声的时候,4人各自讲述了他们通过参加“RLead Asia 引导亚洲”项目得到的收获。
  “通过企业访问活动,我发现企业的实际情况跟我以前对企业的印象是不一样的。”温同学说。令他特别吃惊的是,日本企业对中国的政策和市场的变化情况非常了解,也非常热衷于研究这些因素。“日本的企业比我们中国人还要了解中国,对此我觉得很高兴。”

  杨同学面带满足地说:“我在所访问企业的讨论会上学到了不少。为了将产品上市,首先要想象目标受众,思考人们都需要什么(需求),再思考需要提供哪些服务,我学到了从事商业活动的具体流程。有机会的话我想在日企工作。”

  陈同学说她接触了各种各样的价值观。“我知道国家不同,文化也不同。不过这次我了解到了一点:就算都是日本,文化也是有差异的。有很多从外地来参加项目的人,也有很多在日本长大的中国学生。我感觉每个人背后都有着不同的文化。”

  刘同学说:“我了解到自己的思路跟大家不一样”。刘同学高中、大学读的一直都是理科班,身边的朋友也都是学理科的。他基本上是第一次跟文科学生一起参加讨论会。“每次跟文科学生组队讨论的时候,他们的想法和逻辑都跟我完全不同,让我感觉很新鲜。我感觉比起日本人和中国人的差异,文科和理科的差异更大!”

交流果然有意思!


ZOOM每天小组成员都会更换,刘同学说“我跟所有来参加项目的学生都说上了话”(照片右起第二位)

  “RLead Asia 引导亚洲”的主要活动是访问企业,但日中两国大学生之间的交流也占据了重要的位置。根据以往的活动报告,参加者的满意度非常高,绝大部分学生都考虑今后以某种形式来持续推进日中交流。看来心连心的4人也深深爱上了“RLead Asia 引导亚洲”项目特有的“交流形式”。

  温同学说他自己在大学参加了“中文学习会”社团,能有机会跟日本各地的大学生交流,他感到非常高兴。
  “这次活动我最开心的体验是,能在大学以外的平台跟日本学生开展交流。我没想到大家都这么关心中国。一谈到中国和日中交流这些我们都有兴趣的话题,大家就说个没完,马上就成了朋友。”

  杨同学下个月起将来一桥大学留学。她笑着说:“多亏‘RLead Asia 引导亚洲’项目,叫我更加期待留学生活了。在日本各地都有朋友真好。”

  刘同学说,他通过“面对面”(Face to Face)的交流跟日本学生们建立起了深厚的友谊,对此他感到很满足。
  “参加项目期间,日本学生和中国学生24小时都一直在一起,我们共同度过了这一段时间。我觉得这是跟我高中时代的留学经历非常不同的地方。多亏这样,我对他们有了更深的了解,经历了之前未曾有过的体验。”

通往未来之路,显现在眼前


ZOOM成果发布会后拍下的纪念照。参加今年“RLead Asia 引导亚洲”的学生共有35名。大家打从心底绽放出的笑容令人印象深刻。

  在今年“RLead Asia 引导亚洲”项目中,同学们访问了8家公司,1家机构。大家接触了金融、物流、旅行、制造等各种行业。
  那么同学们是否具体看到了将来想就职的企业和想走的路呢?我们询问了半年后就要开始就业的陈同学和温同学。

  “我了解到,企业需要的是具备国际性视野的人才。”陈同学说。她说自己还是想从事联系中日两国的工作。
  “一开始我觉得做自己想做的工作就好了,现在我觉得,自己的工作如果能为人们做出一些贡献就更好了。”陈同学笑了笑。“我是理科生,目前专业知识还不够,就算大学毕业,工作以后,自己能做到的也有限。所以我打算考研究生,学到各种各样的知识以后再工作。”

  在参加“RLead Asia 引导亚洲”之前,温同学还发愁将来要在中国还是日本工作。这是高中和大学都在日本和中国之间度过的心连心毕业生特有的烦恼。
  “现在我觉得不用在意要在哪个国家就业。重要的是我在日本和中国之间能做到什么,哪里能让我发挥自己的长处。重要的是放手去干,而不是烦恼选择哪个国家!”

  心连心的4人都通过“RLead Asia 引导亚洲”项目有了形形色色的感受。虽然只有一个夏季的短短9天,却照亮了他们前进的道路。

  【采访后记】
  对这4位有着丰富的“日本经历”的心连心毕业生们来说,“RLead Asia 引导亚洲”项目的看来很新奇。接受采访时,他们兴奋地向我们阐述了各自的心得体会。我们了解到,他们通过项目学到了种种知识,重新审视了自我,思考了自己的未来。相信他们,不管是在日本还是在中国,不管在任何一个地方,都能够发挥擅长的“心连心”的精神,在各自的人生道路上大放异彩。祝愿4位同学展开巨大的羽翼,飞向美好的未来。
(采访/撰稿:和泉日实子 采访日期:8月25日)

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